Lectores competentes

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Moreno Bayona, Víctor
dc.date.accessioned	2017-07-18T14:21:22Z
dc.date.available	2017-07-18T14:21:22Z
dc.date.issued	2005
dc.identifier.citation	Moreno Bayona, V. (2005). Lectores competentes. Revista de Educación, pp. 153-167. Recuperado de: http://www.revistaeducacion.mec.es/re2005/re2005_12.pdf	es_MX
dc.identifier.uri	http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/1156
dc.description	Documento PDF, integrado por 15 páginas	es_MX
dc.description.abstract	Este artículo reflexiona críticamente acerca de la situación actual de la lectura y la animación orientada a ella en el sistema educativo. Considera que la responsabilidad de la escuela no es hacer lectores, sino desarrollar la competencia lectora del alumnado. Consecuentemente, propone dos maneras de conseguir lectores competentes: la primera, trabajar las habilidades que subyacen en el acto lector; la segunda, escribir para comprender mejor lo que leemos.	es_MX
dc.description.statementofresponsibility	Revistaeducacion.mec.es	es_MX
dc.format	PDF. Requiere Adobe Acrobat Reader	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.subject	LBGC	es_MX
dc.subject	Comprensión de lectura - Estudio y enseñanza	es_MX
dc.subject	Lectura - Comprensión	es_MX
dc.subject	Lectura - Metodos de enseñanza	es_MX
dc.title	Lectores competentes	es_MX
dc.type	Article	es_MX
Aparece en las colecciones:	Revistas y periódicos

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