La intervención del bibliotecario por una cultura incluyente hacia las personas con sordoceguera: experiencia desde el guía intérprete

Abstract

Las bibliotecas son un conducto de conocimiento y cultura. Los diversos programas y actividades que se generan dentro de ellas van encaminadas hacia la riqueza de la información para el usuario quien posteriormente lo reflejará en su vida personal, laboral, profesional. La presente participación, sistematiza la experiencia del bibliotecario ante la presencia de usuarios con sordoceguera y cómo con su intervención en el desarrollo académico de la persona, aprende el papel del guía-intérprete para posteriormente darse cuenta de: a) las necesidades básicas que tienen, b) el desconocimiento en general de las personas y c) la falta de una cultura incluyente.