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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorPinto, María
dc.contributor.authorSales, Dora
dc.date.accessioned2017-08-25T19:55:05Z
dc.date.available2017-08-25T19:55:05Z
dc.date.issued2007
dc.identifier.citationPinto, M. y Sales, D. (2007). Alfabetización informacional para una sociedad intercultural: algunas iniciativas desde las bibliotecas públicas. Anales de Documentación, (10), 317-333. Recuperado de: http://revistas.um.es/analesdoc/article/view/1221/1271es_MX
dc.identifier.urihttp://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/1251
dc.descriptionArtículo en formato PDF, integrada por 17 páginas.es_MX
dc.description.abstractLa biblioteca pública, como vehículo abierto del conocimiento, es un soporte esencial para la educación permanente, el progreso cultural de la persona y los grupos sociales que configuran un entorno determinado. En su papel proactivo, las bibliotecas públicas pueden desarrollar un papel decisivo en la integración de los grupos minoritarios en la sociedad, a través de la promoción del intercambio de culturas y de programas de formación en alfabetización informacional. Al tiempo, pueden servir como foro de aprendizaje intercultural para la comunidad de la sociedad de acogida.es_MX
dc.description.statementofresponsibilityRevistas.um.eses_MX
dc.formatPDF. Requiere Adobe Acrobat Readeres_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsCopyright (c) 2017 Anales de Documentación Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional.es_MX
dc.subjectLBGCes_MX
dc.subjectAlfabetización informacionales_MX
dc.subjectServicios de informaciónes_MX
dc.subjectInterculturalidades_MX
dc.subjectBiblioteca Públicaes_MX
dc.titleAlfabetización informacional para una sociedad intercultural: algunas iniciativas desde las bibliotecas públicases_MX
dc.typeArticlees_MX
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