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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorHuerta Mc Lean, Diana Kerenina
dc.date.accessioned2017-09-13T19:30:20Z
dc.date.available2017-09-13T19:30:20Z
dc.date.issued2005-06-17
dc.identifier.citationHuerta Mc Lean, D. (2005). Relación pobreza, marginación y educación en el marco de la globalización. En ¿Por qué apostarle a la educación y cómo? Procuración de fondos destinados a la educación básica en el Estado de Guerrero, por medio de Fundaciones Internacionales. Universidad de las Américas Puebla. Colección de Tesis digitales. Recuperado de: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lri/huerta_m_dk/capitulo1.pdfes_MX
dc.identifier.urihttp://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/1330
dc.descriptionDocumento en PDF parcial, capitulo 1, solo texto.es_MX
dc.description.abstractSe parte del término educación, como el aspecto más importante para construir un país; para dar paso a la globalización, que es el resultado de las políticas de integración económica y comercial combinado con las telecomunicaciones que han tenido repercusiones significativas en esferas políticas, sociales, culturales y educativas. El capítulo desarrolla detenidamente los conceptos básicos, tema central de la tesis, éstos son pobreza, marginación, desarrollo humano y educación, desde el contexto internacional, brindando diferentes escenarios y visiones para comprender mejor el problema y conocer los países que padecen esta enfermedad y como se pueden curar.es_MX
dc.description.statementofresponsibilityUniversidad de las Américas Puebla. Colección de Tesis digitaleses_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsDerechos Reservados © 2005.es_MX
dc.subjectPobrezaes_MX
dc.subjectMarginaciónes_MX
dc.subjectEducaciónes_MX
dc.subjectGlobalizaciónes_MX
dc.titleRelación pobreza, marginación y educación en el marco de la globalizaciónes_MX
dc.typeThesises_MX
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