Cómo aprovechar el "aprendizaje colaborativo" en el aula / How to take advantage of "cooperative learning" in the classroom

Abstract

El aprendizaje colaborativo es uno de los modelos de aprendizaje que aunque se planteó hace tiempo, vuelve a utilizarse. No obstante es poco lo que se sabe respecto a cómo puede llevarse a cabo dentro del aula de clases y qué elementos deben considerarse para su implementación. Éste artículo presenta algunas consideraciones que deberían tenerse en cuenta, para involucrar éste modelo dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Para poder lograr una colaboración efectiva, es necesario que los roles de profesores y estudiantes, se modifiquen, de modo que involucren una participación más activa de ambos actores dentro del proceso de aprendizaje.