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Título : Tendencias en el diseño educativo para entornos de aprendizaje digitales
Autor : Chan Núñez, María Elena
Palabras clave : LDE
Ambientes de aprendizaje – Innovaciones tecnológicas
Objetos de aprendizaje
Educación superior – Competencias digitales
Aprendizaje – Desarrollo de habilidades
Fecha de publicación : 10-nov-2004
Citación : Chan Núñez, M. E. (2004). Tendencias en el diseño educativo para entornos de aprendizaje digitales. Revista Digital Universitaria, 5 (10), 1-26. Recuperado de: http://www.revista.unam.mx/vol.5/num10/art68/nov_art68.pdf
Resumen : Un ambiente educativo digital es modelado por quienes participan en él. A diferencia de la ambientación física y emocional en la educación convencional, estamos frente a otro tipo de acciones docentes y de los estudiantes, puesto que el espacio digital se va construyendo por la expresión a través de objetos digitales producidos por los actores. En el artículo se diferencian algunas tendencias sobre la gestión del ambiente y el diseño educativo, que implican diferencias en relación a las capacidades que se requieren en los actores
URI : http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/2667
ISSN : 1067-6079
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