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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Curi, Gabriel A. | - |
dc.date.accessioned | 2020-08-11T19:08:08Z | - |
dc.date.available | 2020-08-11T19:08:08Z | - |
dc.date.issued | 2009 | - |
dc.identifier.citation | Curi, G. A. (2009). Herramientas de la Web 2.0 aplicables a la enseñanza universitaria. Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Recuperado de https://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/detalle_articulo.php?id_libro=125&id_articulo=1250 | en |
dc.identifier.uri | https://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/detalle_articulo.php?id_libro=125&id_articulo=1250 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/3565 | - |
dc.description | Documento en PDF. | en |
dc.description.abstract | Los docentes universitarios debemos ser conscientes de que una inevitable realidad nos obliga a repensar nuestra didáctica: Están llegando a nuestras aulas los “nativos digitales”. Ellos son jóvenes que se han desarrollado usando computadoras con internet con banda ancha, videojuegos, reproductores de música digital y celulares. Los “nativos digitales” se caracterizan por tener un amplio dominio de los medios de producción digital, les gusta crear online. Tal es así que internet se convierte en un instrumento socializador donde aprenden en red y de la red. Son jóvenes crecidos en una multiplicidad de medios donde internet pasa a ser el principal medio de comunicación. | en |
dc.description.statementofresponsibility | Reflexión Académica en Diseño y Comunicación | en |
dc.language.iso | es | en |
dc.subject | LBGC | en |
dc.subject | Web 2.0 | en |
dc.subject | Educación superior - Recursos electrónicos de información | en |
dc.subject | Redes sociales - Herramientas | en |
dc.title | Herramientas de la Web 2.0 aplicables a la enseñanza universitaria | en |
dc.type | Article | en |
Aparece en las colecciones: | Documentos electrónicos |
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