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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorRamírez Castro, Sara Aziyaded-
dc.contributor.otherEnciso Ávila, María Isabel (Directora de tesis)-
dc.date.accessioned2021-08-26T16:08:26Z-
dc.date.available2021-08-26T16:08:26Z-
dc.date.issued2019-03-
dc.identifier.citationRamírez Castro, S. A. (2019). Para reducir la tasa de abandono en los cursos de inglés en línea en el ITESO . (Tesis de maestría inédita, Universidad de Guadalajara). Sistema de Universidad Virtual, Universidad de Guadalajara, Guadalajara, Jalisco, Méxicoen
dc.identifier.urihttp://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/3940-
dc.descriptionDocumento de titulación para obtener el grado de Maestría en Gestión del Aprendizaje en Ambientes Virtualesen
dc.description.abstractEn este trabajo se presenta una perspectiva de análisis para la comprensión de la situación de abandono de un curso de enseñanza del inglés en línea, como parte del currículo de los programas de licenciatura de una universidad privada. El propósito fue identificar los factores que motivan a los alumnos a tomar la decisión de abandonar, que permiten al mismo tiempo identificar las fortalezas y debilidades del diseño instruccional y el acompañamiento de los profesores.en
dc.language.isoesen
dc.rightsUDGVirtualen
dc.subjectPublicaciones UDGVirtualen
dc.subjectMGAAVen
dc.subjectAlumnos - Aprendizajeen
dc.subjectEducación – Tecnologías de información y comunicaciónen
dc.subjectInglés - Estudio y aprendizajeen
dc.subjectEducación a distanciaen
dc.titlePara reducir la tasa de abandono en los cursos de inglés en línea en el ITESOen
dc.typeThesisen
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