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http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/549
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | León Albert, Gerardo | |
dc.contributor.author | Moreno Sánchez, Juan Ignacio | |
dc.contributor.author | Miguel Hernández, Beatriz | |
dc.date.accessioned | 2016-10-19T23:25:28Z | |
dc.date.available | 2016-10-19T23:25:28Z | |
dc.identifier.citation | León Albert, G., Moreno Sánchez, J. y Miguel Hernández, B. (s.f.). Ejemplo práctico del aprendizaje basado en problemas (PBL): Ardor de estómago. Recuperado de http://www.upct.es/seeu/_coie/divulgacion/documentos/Ejemplo_aprendizaje_basado_en_proyectos.pdf | es_MX |
dc.identifier.uri | http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/549 | |
dc.description | Documento en PDF. 9 páginas. Presentación en diapositivas con diagramas de flujo, tabla de información e imágenes | es_MX |
dc.description.abstract | Explica detalladamente los siete pasos del método del aprendizaje basado en problemas (PBL), ejemplificado con la resolución de un caso práctico: ardor de estómago. Sus fases son: clarificar el ámbito, definir el problema, analizar e investigar, reestructurar el problema, formular los objetivos de aprendizaje, aprendizaje individual y propuesta en común en grupo. | es_MX |
dc.description.statementofresponsibility | UPCT.es - Universidad Politécnica de Cartagena | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje basado en problemas | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje basado en problemas - Ejemplos | es_MX |
dc.subject | Metodología | es_MX |
dc.title | Ejemplo práctico del aprendizaje basado en problemas (PBL): Ardor de estómago | es_MX |
dc.type | Article | es_MX |
Aparece en las colecciones: | Documentos electrónicos |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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Ejemplo práctico del aprendizaje basado en problemas (PBL) Ardor de estómago..pdf | 600.29 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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