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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorAbreu Sojo, Iván-
dc.date.accessioned2016-10-19T23:27:25Z-
dc.date.available2016-10-19T23:27:25Z-
dc.date.issued2003-
dc.identifier.citationAbreu Sojo, I. (2003). El graffiti en la V República Venezolana. Estudio del graffiti sobre asuntos públicos. Revista Latina de Comunicación Social, 55. Recuperado de http://www.ull.es/publicaciones/latina/20035517abreu.htmes_MX
dc.identifier.issn1138-5820-
dc.identifier.otherTF-135-98-
dc.identifier.urihttp://www.ull.es/publicaciones/latina/20035517abreu.htm-
dc.identifier.urihttp://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/554-
dc.descriptionArtículo en HTML. Publicado originalmente en la Revista Latina de Comunicación Social, número 55, de 2003. Incluye tablas informativas y notas al final del documento.es_MX
dc.description.abstractVenezuela está viviendo un inusual proceso político. El 4 de febrero de 1992, repentinamente, el teniente coronel Hugo Chávez entra en la escena pública, convirtiéndose casi siete años después en presidente. Los procedimientos del presidente Chávez infringen toda la tradición de comunicación política en el país, siendo su carismática figura el centro de la controversia política. Un tema con pocos estudios en el país ha sido el graffiti o pintada, no entendido como arte o expresión individual de sentimientos, sino como comunicación política. En Venezuela, la pintada en la calle tiene una gran tradición, especialmente después de la caída de Pérez Jiménez. Fue muy famoso el graffiti “Rómulo renuncia”, contra el ex-presidente Betancourt, resumido como “RR” en las paredes, debido a la represión de la policía política. El autor y sus estudiantes de los cursos de Opinión Pública II recogieron 740 graffiti sobre asuntos públicos en Caracas, Venezuela. Los principales hallazgos refieren un uso abundante del graffiti como comunicación política, casi podríamos decir propaganda, por los partidarios y opositores del la autodenominada Revolución Bolivariana, quienes luchan por conformar una polarizada opinión pública, desplazando, de cierta manera, la expresión de otros tópicos en la agenda pública, relativos a puntos de vista, aspiraciones y protesta de los grupos sociales, aunque estos temas también están presentes.es_MX
dc.description.statementofresponsibilityull.eses_MX
dc.formatHTMLes_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.subjectEducación no formales_MX
dc.subjectEducaciónes_MX
dc.subjectPublicidades_MX
dc.titleEl graffiti en la V República Venezolana. Estudio del graffiti sobre asuntos públicoses_MX
dc.typeArticlees_MX
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