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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorNieto Caraveo, Luz María
dc.date.accessioned2016-04-20T20:45:00Z
dc.date.available2016-04-20T20:45:00Z
dc.date.issued1999-02
dc.identifier.citationNieto Caraveo, L. M. (1999). Propuesta para el análisis del contexto de un currículum profesional. Recuperado de http://ambiental.uaslp.mx/docs/LMNC-PL-9900-CurrContexto.pdfes_MX
dc.identifier.urihttp://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/174
dc.descriptionPonencia presentada en el 3er foro de Educación en la UASLP, temática No. 2: Evaluación curricular, San Luis Potosí, febrero de 1999. Documento en PDF. 6 páginas.es_MX
dc.description.abstractEl propósito de esta ponencia es la de ofrecer pistas conceptuales para comprender los componentes curriculares y los procesos de construcción continua del currículum currículum. Se parte de una crítica a la lógica medios-fines. Se presentan los conceptos de educación y currículum que sirven como fundamento y se ofrece una conceptualización de la construcción social del currículum, abordando el problema de los contenidos, los procesos, los actores, los ámbitos, momentos y mecanismos de dicha construcción.es_MX
dc.description.statementofresponsibilityAmbiental.uaslp.mxes_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.subjectDiseño curriculares_MX
dc.subjectEvaluación curricular - Instrumentos y estrategiases_MX
dc.subjectEvaluación curriculares_MX
dc.titlePropuesta para el análisis del contexto de un currículum profesionales_MX
dc.typeOtheres_MX
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