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Título : Educación social en y con la institución escolar
Autor : Parcerisa Aran, Artur
Palabras clave : Educación social
Educación formal
Inclusión - Educación
LDE
Fracaso escolar
Fecha de publicación : mar-2008
Citación : Parcerisa Aran, A. (2008). Educación Social en y con la institución escolar. Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, (15) pp.15-27. Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=135012674002
Resumen : La incorporación de profesionales de la educación social en los centros escolares es una muestra del dinamismo de la educación social, a la vez que lleva a replantear algunos conceptos. Este proceso puede colaborar a una mejor educación de la institución escolar o reforzar una visión de la escuela que no es capaz de repensarse a sí misma, donde las y los educadores cumplen un rol que puede favorecer la segregación en lugar de la inclusión. Hay que avanzar mediante el trabajo colaborativo interprofesional, estableciendo puentes entre la cultura escolar y las formas y los recursos culturales de la comunidad.
Descripción : Documento en PDF parcial, páginas 15 a 27, incluye referencias bibliográficas
URI : http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/2088
ISSN : 1139-1723
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