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Título : Escenarios creativos para la educación. Tomo 1
Autor : Coronado Gallardo, María del Carmen (Coordinador)
Morales Gamboa, Rafael (Coordinador)
Ávila Moreno, Adriana Yelila (Coordinador)
López Anzúrez, Juan Jacobo
Organista Díaz, Pedro
Agámez Triana, Juliette
Daza Saray, Claudia Liliana
Rincón Rojas, Alexander
Muñoz Mújica, Roberto José
Hernández Flores, Cecilia
Álvarez Macías, Ximena Paola
Barrera Pérez, María del Refugio
Chávez Maciel, Francisco Javier
Ramos Quiroz, Juan Manuel
Zárate Bernal, Itzel
Gutiérrez Luna, Sonia
Tovar Peña, Teresa de Jesús
Sustay Delgado, Juan Carlos
Varela Navarro, Gerardo Alberto
Mercado Lozano, Paola
González Franco, Alberto
Palabras clave : Creatividad curricular
Diseño educativo
Educación a distancia
Educación – Innovaciones tecnológicas
Fecha de publicación : 2018
Editorial : Sistema de Universidad Virtual, Universidad de Guadalajara
Citación : Coronado Gallardo, M. C., Morales Gamboa, R. & Ávila Moreno, A. (Coords.). (2018). Escenarios creativos para la educación. (Tomo 1). Guadalajara, Jalisco, México: Universidad de Guadalajara, Sistema de Universidad Virtual.
Resumen : Escenario es el lugar en el que se desarrolla un suceso. Se define también como un conjunto de circunstancias que rodean al acontecimiento. Un escenario se construye, es producto de diseño. El término escenario nos remite al trabajo creativo. Se presenta una selección de modelos y experiencias transformadoras de entornos y prácticas educativas por la mediación tecnológica, resultado del encuentro de gestores, investigadores y formadores en torno al tema de la creatividad y la innovación en la educación. El tomo 1 agrupa propuestas en torno a la creatividad curricular, el diseño educativo y la investigación sobre los perfiles de los aprendientes para atender sus necesidades de manera diversificada.
URI : http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/2125
ISBN : 978-607-547-077-1 (colección, versión electrónica)
978-607-547-078-8 (tomo 1, versión electrónica)
Aparece en las colecciones: Libros



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