Procesos educativos y canales de comunicación

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Kaplún, Mario
dc.date.accessioned	2018-08-22T18:22:33Z
dc.date.available	2018-08-22T18:22:33Z
dc.date.issued	1998-10
dc.identifier.citation	Kaplún, M. (1998). Procesos educativos y canales de comunicación. Comunicar, 11, pp. 158-165. Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/158/15801125.pdf	en
dc.identifier.issn	1134-3478
dc.identifier.uri	http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/2154
dc.description	Documento en PDF parcial, páginas 158-165, incluye breve currículum del autor, notas y referencias.	en
dc.description.abstract	La mayor parte de los sistemas educativos actuales, particularmente los de enseñanza a distancia, privilegian una matriz de enseñanza individualizada dirigida a educandos aislados e inhibidora de su autoexpresión. El presente trabajo analiza los efectos pedagógicos y sociales de esta modalidad y sus consecuencias para la futura configuración de la comunicación educativa. Propone como uno de los cometidos capitales de ésta última, la provisión de estrategias y métodos tendentes a desarrollar la competencia comunicativa de los sujetos educandos.	en
dc.description.statementofresponsibility	Comunicar	en
dc.language.iso	es	en
dc.subject	Comunicación educativa	en
dc.subject	Competencia comunicativa	en
dc.subject	Tecnologías de comunicación e información	en
dc.subject	Educación a distancia	en
dc.title	Procesos educativos y canales de comunicación	en
dc.type	Article	en
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