Los mapas conceptuales como herramienta para representar y compartir conocimiento

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Universidad EAFIT
dc.date.accessioned	2018-09-12T19:58:43Z
dc.date.available	2018-09-12T19:58:43Z
dc.identifier.citation	Universidad EAFIT (s.f.). Los mapas conceptuales como herramienta para representar y compartir conocimiento. Recuperado de: http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/file.php/407/MapasConceptuales.pdf	es_MX
dc.identifier.uri	http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/2204
dc.description	Documento en PDF, incluye diagramas, bibliografía y ejemplos.	es_MX
dc.description.abstract	Define los mapas conceptuales como parte del aprendizaje significativo que permite ordenar conceptos previos, comprender los nuevos y relacionarlos entre sí. Señala los principios que los subyacen, elementos que los forman, simbología, método de construcción, aspectos a tener en cuenta, como usar el CMaptools y cómo evaluar un mapa conceptual.	es_MX
dc.description.statementofresponsibility	Universidad EAFIT	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.subject	Mapas conceptuales	es_MX
dc.subject	Conocimiento	es_MX
dc.subject	Aprendizaje	es_MX
dc.subject	Estrategia de aprendizaje	es_MX
dc.title	Los mapas conceptuales como herramienta para representar y compartir conocimiento	es_MX
dc.type	Article	es_MX
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