Evaluación de programas de intervención socioeducativa. Agentes y ámbito

Abstract

Desde hace algún tiempo se ha constatado una nueva realidad socioeducativa derivada fundamentalmente del fenómeno de la inmigración que ha contribuido a que se generen nuevas situaciones para determinados ámbitos de la sociedad que no estaba preparada. Estas intervenciones socioeducativas han sido concebidas en educación social para dotar a las personas de los medios y estrategias necesarias que les permitan un desarrollo equilibrado que les permita mejorar su situación personal para la inserción social.