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Título : Continuidad y complementariedad entre la educación formal y no formal
Autor : Colom Cañellas, Antonio J.
Palabras clave : LDE
Educación formal
Educación no formal
Sociedad de la información
Fecha de publicación : 2005
Citación : Colom Cañellas, A. J. (2005). Continuidad y complementariedad entre la educación formal y no formal. Revista de educación, 338, 9-22. Recuperado de http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1370823
Resumen : A partir de la desescolarización y de las metáforas de la ciudad educativa, la sociedad del aprendizaje, la sociedad de la información, se hace una revisión de la educación formal y no formal, a fin de fundamentar una crítica sobre su discriminación o diferenciación, ya que, hoy en día, encontramos tantas similitudes entre ellas que se nos hace difícil distinguirlas; ni por sus instituciones, ni por la edad de los usuarios ni por planteamientos de carácter pedagógico. Todo ello nos lleva a promulgar que entre la educación formal y no formal se da una continuidad en lo que sería arquitectura pedagógica y una complementariedad en cuanto a su desarrollo práctico.
URI : https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1370823
http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/2610
ISSN : 0034-8082
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