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Título : La virtualidad en los procesos educativos: reflexiones teóricas sobre su implementación
Autor : Moreira-Segura, Cristina
Delgadillo-Espinoza, Brenda
Palabras clave : LDE
Educación a distancia
Educación - Innovaciones tecnológicas
Educación - Tecnologías de Información y comunicación
Enseñanza - Entornos virtuales
Fecha de publicación : 2015
Citación : Moreira-Segura, C. y Delgadillo-Espinoza, B. (2015). La virtualidad en los procesos educativos: reflexiones teóricas sobre su implementación. Tecnología en Marcha, 28(1), 121-129. Recuperado de
Resumen : Este artículo ofrece un esbozo de las cualidades de un aula virtual, las características propias de un proceso de enseñanza-aprendizaje de naturaleza virtual, el papel que tienen los recursos y los participantes y el perfil de un tutor. Se enfatiza en el rol del tutor en este proceso de construcción y reconstrucción de conocimiento en un espacio virtual y en las experiencias que cada uno de los integrantes aporta en cuanto a su propia vivencia como estudiante o tutor virtual. Además, se comparan los conceptos relacionados con la virtualidad con el de educación tradicional y se brinda una valoración general de estos procesos
URI : http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/2626
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