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http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/2649
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Bordas, M. Inmaculada | - |
dc.contributor.author | Cabrera, Flor A. | - |
dc.date.accessioned | 2019-08-23T15:57:40Z | - |
dc.date.available | 2019-08-23T15:57:40Z | - |
dc.date.issued | 2001 | - |
dc.identifier.citation | Bordas, I., Cabrera, F. (2001). Estrategias de evaluación de los aprendizajes centrados en el proceso. Recuperado de http://sistemas2.dti.uaem.mx/evadocente/programa2/Farm001_13/documentos/Estrategias_de_evaluacion_aprendizajes.pdf | en |
dc.identifier.uri | http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/2649 | - |
dc.description.abstract | En la actualidad se valora el aprendizaje del alumno en el proceso y en el producto. La incidencia de estos dos aspectos en la enseñanza reglada queda claramente reflejado por las diversas normas que existen alrededor de este tema; por las incidencias en la planificación del trabajo del profesorado, en la actividad en el aula y en la actividad reflexiva posterior. La evaluación sumativa y formativa está presente en toda planificación escolar, en toda programación, en la misma aula | en |
dc.language.iso | es | en |
dc.subject | LDE | en |
dc.subject | Aprendizaje - Evaluación | en |
dc.subject | Evaluación educativa | en |
dc.subject | Mediciones y pruebas educativas | en |
dc.title | Estrategias de evaluación de los aprendizajes centrados en el proceso | en |
dc.type | Other | en |
Aparece en las colecciones: | Documentos electrónicos |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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Estrategias de evaluacion aprendizajes.pdf | 146.98 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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