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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorFarías Martínez, Gabriela María-
dc.contributor.authorMontoya del Corte, Javier-
dc.date.accessioned2019-08-27T16:33:02Z-
dc.date.available2019-08-27T16:33:02Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.citationFarías Martínez, G., & Montoya del Corte, J. (2009). Gestión de un entorno virtual de aprendizaje para el desarrollo de competencias profesionales interculturales: una experiencia de educación superior entre México y España. Apertura, 1(1), 6-19. Recuperado deen
dc.identifier.urihttp://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/article/view/13/13-
dc.identifier.urihttp://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/2674-
dc.description.abstractEl desarrollo y fortalecimiento de competencias en los estudiantes de educación superior requiere el diseño de estrategias didácticas innovadoras. La finalidad de este trabajo es compartir la experiencia educativa sobre la gestión de un entorno virtual de aprendizaje para el desarrollo y fortalecimiento de competencias profesionales entre estudiantes universitarios de México y España. Los resultados muestran la conveniencia de un entorno virtual de aprendizaje para desarrollar actividades que den a los estudiantes la oportunidad de interactuar con pares de otros países para construir conocimiento, fortalecer competencias y establecer redes de contacto.en
dc.description.statementofresponsibilityApertura. Revista de innovación educativaen
dc.language.isoesen
dc.rightsSistema de Universidad Virtual. Universidad de Guadalajaraen
dc.subjectLDEen
dc.subjectAmbientes de aprendizaje – Innovaciones tecnológicasen
dc.subjectEducación superior – Competencias digitalesen
dc.subjectEducación a distancia - Méxicoen
dc.subjectEducación a distancia - Españaen
dc.titleGestión de un entorno virtual de aprendizaje para el desarrollo de competencias profesionales interculturales: una experiencia de educación superior entre México y Españaen
dc.typeArticleen
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