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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorRomero Agudelo, Luz Nelly-
dc.contributor.authorSalinas Urbina, Verónica-
dc.contributor.authorMortera Gutiérrez, Fernando Jorge-
dc.date.accessioned2019-08-28T20:54:50Z-
dc.date.available2019-08-28T20:54:50Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationRomero Agudelo, N, Salinas Urbina, V & Mortera Gutiérrez, F. (2010). Estilos de aprendizaje basados en el modelo de Kolb en la educación virtual. Apertura. Revista de innovación educativa, 2, (1). Recuperado de http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura3/article/view/21en
dc.identifier.urihttp://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/article/view/21-
dc.identifier.urihttp://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/2686-
dc.description.abstractEste artículo aborda el tema de los estilos de aprendizaje que presentan los estudiantes de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, con sede en Bogotá, Colombia, en la modalidad de educación virtual. Este estudio se sustenta en el modelo teórico de Kolb (1984) y sigue una metodología de investigación cuantitativa de tipo no experimental, transversal y descriptiva. El análisis se aborda a partir de la aplicación de los instrumentos a los estudiantes del curso de "Liderazgo en valores", impartido a través de la plataforma Moodle.en
dc.description.statementofresponsibilityApertura. Revista de innovación educativaen
dc.language.isoesen
dc.rightsSistema de Universidad Virtual, Universidad de Guadalajaraen
dc.subjectLDEen
dc.subjectAmbientes de aprendizaje – Innovaciones tecnológicasen
dc.subjectEducación a distanciaen
dc.subjectModelo de Kolben
dc.subjectMoodle (Programa para computadora)en
dc.titleEstilos de aprendizaje basados en el modelo de Kolb en la educación virtualen
dc.typeArticleen
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