El enfoque curricular por competencias

Abstract

El desarrollo de competencias está integrado por dos elementos básicos: por un lado, las tareas, y por otro, los conocimientos, habilidades, actitudes y valores que se requieren integrar para el desempeño de las tareas. Esto se utiliza como criterio para orientar la estructuración curricular, pero en sentido estricto, un diseño orientado a competencias laborales, supondría que estas competencias hubieran sido definidas en ámbitos ocupacionales reales, y que de esta definición se partiera para diseñar trayectorias formativas. Se analizan las ventajas en el uso del enfoque integrado de competencias del diseño curricular.