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http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/3918
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Vázquez Gama, Miriam Esmeralda | - |
dc.contributor.other | Ramírez Anaya, Luis Fernando (Director de tesis) | - |
dc.date.accessioned | 2021-08-11T17:40:21Z | - |
dc.date.available | 2021-08-11T17:40:21Z | - |
dc.date.issued | 2021-04 | - |
dc.identifier.citation | Vázquez Gama, M. E. (2021). Propuesta de Intervención con el modelo Motivacional ARCS de John Keller al Ambiente Virtual de Aprendizaje Moodle. (Tesis de maestría inédita, Universidad de Guadalajara). Sistema de Universidad Virtual, Universidad de Guadalajara, Guadalajara, Jalisco, México | en |
dc.identifier.uri | http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/3918 | - |
dc.description | Documento de titulación para obtener el grado de Maestría en Gestión del Aprendizaje en Ambientes Virtuales | en |
dc.description.abstract | El presente proyecto analiza una de las plataformas virtuales más conocidas y utilizadas en la educación, Moodle (Entorno de Aprendizaje Dinámico, Orientado a Objetivos y Modular), con la finalidad de hacer una propuesta de intervención sobre los factores que más afectan la motivación de los alumnos para aprender mediante este ambiente virtual | en |
dc.language.iso | es | en |
dc.rights | UDGVirtual | en |
dc.subject | Publicaciones UDGVirtual | en |
dc.subject | MGAAV | en |
dc.subject | Educación - Innovaciones tecnológicas | en |
dc.subject | Educación – Tecnologías de información y comunicación | en |
dc.subject | Alumnos - Aprendizaje | en |
dc.subject | Gestión del aprendizaje | en |
dc.title | Propuesta de Intervención con el modelo Motivacional ARCS de John Keller al Ambiente Virtual de Aprendizaje Moodle | en |
dc.type | Thesis | en |
Appears in Collections: | Tesis |
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