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http://ambiental.uaslp.mx/docs/LMNC-PL-9900-CurrContexto.pdf
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Nieto Caraveo, Luz María | - |
dc.date.accessioned | 2016-01-11T18:35:46Z | - |
dc.date.available | 2016-01-11T18:35:46Z | - |
dc.date.issued | 1999-02 | - |
dc.identifier.citation | Nieto Caraveo, L. M. (1999, febrero). Propuesta para el análisis del contexto de un currículum profesional [Ponencia]. En 3er. Foro de Educación en la UASLP, Temática No. 2: Evaluación curricular. Recuperado de http://ambiental.uaslp.mx/docs/LMNC-PL-9900-CurrContexto.pdf | es_MX |
dc.identifier.uri | http://ambiental.uaslp.mx/docs/LMNC-PL-9900-CurrContexto.pdf | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/51 | - |
dc.description | Artículo en formato .pdf de la ponencia presentada en el 3er. foro de educación en la UASLP en la temática No. 2: Evaluación curricular, San Luis Potosí, S.L.P., febrero de 1999. | es_MX |
dc.description.abstract | En la primera parte la ponencia presenta los conceptos de educación y currículum que le sirven como fundamente. Más adelante se ofrece una conceptualización de la construcción social del currículum, abordando el problema de los contenidos, los procesos, los actores, los ámbitos, momentos y mecanismos de dicha construcción. Finalmente se argumenta la necesidad de incluir, dentro de los procesos de diseño de planes de estudio, no sólo los elementos formales clásicos sino también las modalidades de práctica y reflexión bajo las que se concretará y continuará construyendo el curriculum, dentro de una cierta comunidad académica y su contexto. | es_MX |
dc.description.statementofresponsibility | Universidad Autónoma de San Luis Potosí - UASLP | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.subject | LED | es_MX |
dc.subject | Diseño curricular | es_MX |
dc.subject | Evaluación curricular | es_MX |
dc.title | Propuesta para el análisis del contexto de un currículum profesional | es_MX |
dc.type | Presentation | es_MX |
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