Niños y tiempo de pantalla: cantidad, calidad y compañía

Zabala, María

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Zabala, María	-
dc.date.accessioned	2017-03-13T18:34:44Z	-
dc.date.available	2017-03-13T18:34:44Z	-
dc.date.issued	2016-05-26	-
dc.identifier.citation	Zabala, M. (2016, 24 de mayo). Niños y tiempo de pantalla: cantidad, calidad y compañía. [Entrada de blog]. Recuperado de: http://www.iwomanish.com/ninos-y-tiempo-de-pantalla-cantidad-calidad-y-compania/#.WMIBNDs1_IX	es_MX
dc.identifier.uri	http://www.iwomanish.com/ninos-y-tiempo-de-pantalla-cantidad-calidad-y-compania/#.WMIBNDs1_IX	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/767	-
dc.description	Documento en HTML, incluye imágenes y enlaces.	es_MX
dc.description.abstract	Las pantallas han revolucionado la manera en que los niños se entretienen. En esto estamos todos de acuerdo. Y con esa revolución ha llegado otra; la del sentimiento extremo de culpa y preocupación entre los padres sobre cómo gestionar el uso que los niños hacen de los distintos dispositivos electrónicos.	es_MX
dc.description.statementofresponsibility	iWOMANISH	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.subject	Formación integral	es_MX
dc.subject	Cultura y construcción de comunidad	es_MX
dc.subject	Formación de ciudadanía	es_MX
dc.title	Niños y tiempo de pantalla: cantidad, calidad y compañía	es_MX
dc.type	Article	es_MX
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