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Title: Pedagogía social comunitaria: un modelo de intervención socioeducativa integral
Authors: Morata, Txus
Keywords: Exclusión social
Educación comunitaria
Inclusión social
Cohesión
Participación
Marginación social

Trabajo comunitario
Issue Date: 2014
Citation: Morata, Txus (2014). Pedagogía Social Comunitaria: un modelo de intervención socioeducativa integral. Recuperado de: www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/download/278526/368829
Abstract: La actual situación de inestabilidad social y económica que vive nuestra sociedad ha evidenciado la existencia de grandes bolsas de personas que viven en situación de marginación o exclusión social. Las políticas sociales han dado respuesta a situaciones concretas, pero no han articulado un tejido social fuerte que permita incorporar de forma efectiva a la persona excluida, ni prevenir dichos procesos. Se presenta en este artículo un modelo de intervención socioeducativa denominado Pedagogía Social Comunitaria que centra su acción en dos objetivos: la mejora de la calidad de vida y el bienestar subjetivo de las personas, especialmente aquellas que se encuentran en situación de exclusión social; y el fomento de la cohesión social. Dichas finalidades se operativizan mediante el incremento de la participación, el empoderamiento individual y comunitario, la corresponsabilidad y la sensibilización social.
Description: Documento HTML en formato PDF, cuenta con 20 páginas en blanco y negro. Tiene imágenes en blanco y negro, esquemas, diagramas e índice bibliográfico.
URI: www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/download/278526/368829
http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/870
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