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Title: La mediación, el acompañamiento y el aprendizaje individual
Authors: Rodríguez, Ana
Sánchez Álvarez, Mari Sol
Rojas de Chirinos, Blanca
Keywords: Mediación
Acompañamiento
Aprendizaje organizacional
Aprendizaje individual
Teoría de la acción y el cambio
Teoría cognitiva sociocultural
MGAAV
Issue Date: 26-Mar-2008
Citation: Rodríguez, A., Sánchez Álvarez, M. S., & Rojas de Chirinos, B. (2008). La mediación, el acompañamiento y el aprendizaje individual. Revista Investigación y Postgrado, 23, (2), 349-381.
Abstract: Esta investigación de campo, cualitativa, es de carácter interpretativo, apoyada en el método fenomenológico. Se concluye que la mediación es entendida como un proceso vinculado a las necesidades de capacitación del personal de la institución y da origen a dos tipos de mediación: profesional e interpersonal. En el acompañamiento el docente decide aceptar la intervención de otro profesional en el aula para favorecer de manera conjunta el cambio. Ambos procesos favorecen tanto al aprendizaje individual y como al organizacional.
Description: Documento HTML en formato PDF. Cuenta con 34 páginas en texto a blanco y negro, introducción trilingüe (español-inglés-francés) y una imagen de referencia como complemento.
URI: http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/998
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