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Autor(es)
2021
Estrategias tecnológicas de interacción y mediación para promover la motivación de estudiantes en un curso en línea
Estrada Mondragón, Grecia Deneb
;
Ruiz Aguirre, Edith Inés (Directora de tesis)
abr-2021
Propuesta de Intervención con el modelo Motivacional ARCS de John Keller al Ambiente Virtual de Aprendizaje Moodle
Vázquez Gama, Miriam Esmeralda
;
Ramírez Anaya, Luis Fernando (Director de tesis)
mar-2021
Formación docente para la virtualidad: el caso de la Licenciatura en Administración de Empresas en una universidad operada por voluntarios
Celis Romero, Abel
;
Sánchez Guzmán, Paulina (Directora de tesis)
ago-2021
Efectos de la incorporación de las matrices contextuales de análisis en el aprendizaje de los estudiantes de una secundaria pública en época de confinamiento.
Báez Vallejo, Eréndira Esperanza
;
Álvarez Becerra, Juan Manuel (Director de tesis)
2021
La educación a distancia en México: Una década de sostenido esfuerzo institucional. Evolución, oportunidades y retos
Cavazos Salazar, Rosario Lucero (Coordinadora)
;
Madero Villanueva, Martha Imelda (Coordinadora)
mar-2021
Diseño de plantilla interactiva para asignaturas con apoyo informático
Soto Regalado, María del Carmen
;
Flores Rojón, Jorge de Jesús (Director de tesis)
;
Coronado Gallardo, Carmen (Co-Directora de tesis)
jul-2021
Formación docente en ambientes virtuales de aprendizaje: una propuesta para la adquisición de competencias clave
Moreno Montiel, Marina
;
Artemova, Inna (Directora de tesis)
;
Ulloa Cazarez, Rosa Leonor (Co-directora)
1-dic-2021
Actualización docente: un programa de formación en tiempos pandémicos
Valadés Cendejas, Guadalupe
;
Camacho Cortez, Patricia Guadalupe (Directora de tesis)
may-2021
Intervención didáctica para el logro de los objetivos académicos en los cursos CCNA Routing and Switching
Baeza Lara, Claudia Graciela
;
Varela Navarro, Gerardo (Director de tesis)
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Autor
1
Vázquez Gama, Miriam Esmeralda
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Tema
9
Publicaciones UDGVirtual
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MGAAV
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