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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017Evaluación y acreditación de programas educativos virtuales en México, experiencias y buenas prácticas.García Quezada, María Félix (coordinador); Balpuesta Pérez, Jorge Alberto; Camacho Cortez, Patricia Guadalupe; Ochoa Reynoso, Rosa Marcela; Navarro Navarro, Fernando Guillermo; Espinosa de la Rosa, Graciela Eugenia; Gómez Hernández, Magaly Elizabeth; Ramírez Anaya, Luis Fernando; Ortiz Ortiz, María Gloria; Pérez Alcalá, María del Socorro; García Quezada, María Félix
2019Formación en la contemporaneidad: profesores e innovación pedagógicaCastellanos Castellanos, Ana Rosa (Coordinadora); Ornelas Rodríguez, Gustavo; Rosario Muñoz, Víctor Manuel; Castellanos Castellanos, Ana Rosa; Moreno Castañeda, Manuel
2005La audioconferencia : un recurso para la educación a distanciaAlatorre Rojo, Elba Patricia; Vallín Gallegos, Angelina; Murueta Aldrete, Juan Pedro; Navarro Toscano, Karla Alejandra; López Flores, Karla
2012Gestión institucional en educación a distanciaFlores Briseño, María Mirna
2010Modelo educativo del Sistema de Universidad VirtualMoreno Castañeda, Manuel; Chan Núñez, María Elena; Flores Briseño, María Mirna; Pérez Alcalá, María del Socorro; Ortiz Ortiz, María Gloria; Hernández Figueroa, Verónica Graciela; Córdova Soltero, Héctor Javier; Coronado Ramírez, Gerardo
19-sep-2020Propuesta de intervención para mejorar la asesoría académica de la MADEMS español a distanciaVieyra González, Francisco Jesús; González Quintanilla, Claudia Adriana (Directora de tesis)
abr-2018En el proceso de integración académica para alumnos de primer ingreso a la Maestría en Generación y Gestión de la Innovación del Sistema de Universidad VirtualTejeda Cadena, Martha Araceli; Enciso Ávila, María Isabel (Directora de tesis)
mar-2019Para reducir la tasa de abandono en los cursos de inglés en línea en el ITESORamírez Castro, Sara Aziyaded; Enciso Ávila, María Isabel (Directora de tesis)
sep-2019Tutoría virtual en la preparatoria no. 12 de la Universidad de GuadalajaraVillalobos Vega, Elvia Victoria; Ruiz Aguirre, Edith Inés (Directora de tesis)
ago-2021Efectos de la incorporación de las matrices contextuales de análisis en el aprendizaje de los estudiantes de una secundaria pública en época de confinamiento.Báez Vallejo, Eréndira Esperanza; Álvarez Becerra, Juan Manuel (Director de tesis)

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