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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
15-mar-201725 apps para crear mapas conceptuales y mentalesPajuelo, Laura
-Grupos focales: una guía conceptual y metodológicaEscobar, Jazmine; Bonilla-Jimenez, Francy Ivonne
-Guía metodológica para educadoras y educadores socialesColegio Profesional de Educadores Sociales de Andalucía
2017Formulación de objetivos de investigaciónPozzo, María Isabel
2011Evaluación de programas de intervención socioeducativa. Agentes y ámbitoCastillo Arredondo, Santiago; Cabrerizo Diago, Jesús
2013Programa sectorial de educación 2013-2018Secretaría de Educación Pública
2011Guía para la evaluación del impacto de la formaciónVilloro, Nina (Editora); Pacheco, Martha (Editora); Vargas, Fernando (Editor)
oct-2012Buenas prácticas en educación a distancia. Experiencias significativas en IberoaméricaCárdenas Sempértegui, Elsa Beatriz; Luzuriaga Peña, Lupe Beatriz; de la Fuente Sánchez, Damián; Pra Martos, Inmaculada; Enríquez Vázquez, Larisa; del Olmo Garrudo, Alicia; Valero Ibáñez, Encarnación; Sarabia, Mónica; Díaz González-Blanco, María Dolores; Correa Granda, Carlos; Alfonso Castillo, Adrian; Fuentes Viruette, Irma; de Almeida Cunha, Edjane Madza; de Almeida Cunha, Marciano; García Orozco, Javier Francisco; Ulloa Cazarez, Rosa Leonor; Torres Díaz, Juan Carlos; Jara Roa, Dunia Inés; Valdiviezo Díaz, Priscila Marisela; Vanessa Agila, Martha; Sarango Lapo, Celia Paola; Guerrero Jiménez, Galo
2010Por buen camino. Guía para el seguimiento y la evaluación de proyectos comunitariosOrganización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura
2007La significación en la cultura: concepto base para el aprendizaje organizacionalEnríquez Martínez, Álvaro

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