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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2019	Maestría en Gestión del Aprendizaje en Ambientes Virtuales	-
2018	Actualización de docentes de educación básica a través del trabajo colaborativo en ambientes virtuales. Proyecto de intervención.	López Cabrales, Rosa Elena
jun-2006	Análisis de la interacción grupal para la construcción del conocimiento en entornos de comunicación asincrónica	Rodríguez, Víctor Hugo; Clares López, José
26-mar-2008	La mediación, el acompañamiento y el aprendizaje individual	Rodríguez, Ana; Sánchez Álvarez, Mari Sol; Rojas de Chirinos, Blanca
-	Mediación en entornos virtuales de aprendizaje	Landazábal Cuervo, Diana Patricia
2020	Perspectivas teóricas del aprendizaje	Madrigal Alcaraz, Kenneth D.; Mateos Morfín, Laura Rebeca; Platero Fernández, Néstor Gabriel (Revisión)
-	Círculo de lectura virtual como propuesta de intervención para el desarrollo de la competencia lectora en estudiantes de la Licenciatura en Bibliotecología y Gestión del Conocimiento del Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara	Gamboa Venegas, María de Lourdes; Castillo Lazcano, Lizben Fabiola (Directora de tesis); Chávez Aguayo, Marco Antonio (Codirector de tesis)
2021	Estrategias tecnológicas de interacción y mediación para promover la motivación de estudiantes en un curso en línea	Estrada Mondragón, Grecia Deneb; Ruiz Aguirre, Edith Inés (Directora de tesis)
abr-2021	Propuesta de Intervención con el modelo Motivacional ARCS de John Keller al Ambiente Virtual de Aprendizaje Moodle	Vázquez Gama, Miriam Esmeralda; Ramírez Anaya, Luis Fernando (Director de tesis)
jul-2020	Análisis de la práctica educativa de docentes en los laboratorios de cómputo de CUCEI y una propuesta de intervención para optimizar el uso de TIC	Villalpando Alvarez, Carlota Georgina; López Cisneros, Juan José (Director de tesis)