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Issue Date	Title	Author(s)
May-2021	Intervención didáctica para el logro de los objetivos académicos en los cursos CCNA Routing and Switching	Baeza Lara, Claudia Graciela; Varela Navarro, Gerardo (Director de tesis)
2021	Estrategias tecnológicas de interacción y mediación para promover la motivación de estudiantes en un curso en línea	Estrada Mondragón, Grecia Deneb; Ruiz Aguirre, Edith Inés (Directora de tesis)
Apr-2021	Propuesta de Intervención con el modelo Motivacional ARCS de John Keller al Ambiente Virtual de Aprendizaje Moodle	Vázquez Gama, Miriam Esmeralda; Ramírez Anaya, Luis Fernando (Director de tesis)
Jun-2020	La integración de la plataforma Moodle como apoyo en el proceso de enseñanza- aprendizaje en Ing. en computación	Gutiérrez Salmerón, Martha del Carmen; González Quintanilla, Claudia Adriana (Directora de tesis)
Mar-2021	Formación docente para la virtualidad: el caso de la Licenciatura en Administración de Empresas en una universidad operada por voluntarios	Celis Romero, Abel; Sánchez Guzmán, Paulina (Directora de tesis)
Jan-2021	Implementación y evaluación de un proceso de formación docente en TIC en la Escuela Preparatoria No. 18	Rodríguez Gallardo, Juan Armando; López de la Madrid, María Cristina (Directora de tesis)
-	Proyecto de capacitación en estrategias de aprendizaje vivencial y el uso didáctico de las TIC para la asignatura Dibujo II en el Plantel 7 de la Escuela Nacional Preparatoria de la UNAM	Castellanos López, Jany Edna; Valle Cervantes, Luis Gerardo (Director de tesis)
22-May-2020	Promover la mejora en la mediación de los tutores dentro del ambiente virtual de aprendizaje en el área médica	Franco Ramírez, Sergio Adalberto; González García, Jonathan Alejandro (Director de tesis)