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Title: Formación docente para la virtualidad: el caso de la Licenciatura en Administración de Empresas en una universidad operada por voluntarios
Authors: Celis Romero, Abel
Sánchez Guzmán, Paulina (Directora de tesis)
Keywords: Publicaciones UDGVirtual
MGAAV
Educación – Tecnologías de información y comunicación
Aprendizaje - Innovaciones tecnológicas
Gestión del aprendizaje
Personal docente - Innovaciones tecnológicas
Issue Date: Mar-2021
Citation: Celis Romero, A. (2021). Formación docente para la virtualidad: el caso de la Licenciatura en Administración de Empresas en una universidad operada por voluntarios. (Tesis de maestría inédita, Universidad de Guadalajara). Sistema de Universidad Virtual, Universidad de Guadalajara, Guadalajara, Jalisco, México
Abstract: Los procesos de formación son una parte constitutiva de las sociedades actuales, debido a que la educación y el aprendizaje tienen la tarea de concebir la importancia de la promoción del cambio y los procesos innovadores. En este contexto, la mayoría de las empresas han optado por buscar alternativas de aprendizaje que permitan la superación académica y capacitación continua de sus colaboradores y el reto se maximiza cuando se utilizan ambientes mediados por tecnología; y uno de ellos, es garantizar que las personas encargadas de este proceso formativo cuenten con la preparación necesaria para desempeñarse en nuevos escenarios de aprendizaje.
Description: Documento de titulación para obtener el grado de Maestría en Gestión del Aprendizaje en Ambientes Virtuales
URI: http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/3922
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