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dc.contributor.authorTéllez Arana, Guillermo-
dc.date.accessioned2021-08-26T15:26:49Z-
dc.date.available2021-08-26T15:26:49Z-
dc.date.issued2019-05-23-
dc.identifier.citationTéllez Arana, G. (2019). Incorporación de elementos virtuales de aprendizaje en la modalidad del bachillerato autoplaneado de la Universidad del Valle de Atemajac (UNIVA) como apoyo al proceso formativo. (Tesis de maestría inédita, Universidad de Guadalajara). Sistema de Universidad Virtual, Universidad de Guadalajara, Guadalajara, Jalisco, Méxicoen
dc.identifier.urihttp://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/3939-
dc.descriptionDocumento de titulación para obtener el grado de Maestría en Gestión del Aprendizaje en Ambientes Virtualesen
dc.description.abstractComo resultado de un estudio de posgrado, se presenta una propuesta de intervención para la Universidad del Valle de Atemajac (UNIVA). La propuesta tiene como objetivo general, incorporar elementos virtuales de aprendizaje en la modalidad del bachillerato autoplaneado como apoyo al proceso formativo a partir de sus necesidades y las particularidades que presenta su ambiente de aprendizaje.en
dc.language.isoesen
dc.rightsUDGVirtualen
dc.subjectPublicaciones UDGVirtualen
dc.subjectMGAAVen
dc.subjectEducación – Tecnologías de información y comunicaciónen
dc.subjectAprendizaje - Innovaciones tecnológicasen
dc.subjectAlumnos - Aprendizajeen
dc.titleIncorporación de elementos virtuales de aprendizaje en la modalidad del bachillerato autoplaneado de la Universidad del Valle de Atemajac (UNIVA) como apoyo al proceso formativoen
dc.typeThesisen
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