Infotecnología: herramienta para la gestión de información en la investigación

Abstract

Este libro ofrece una sinergia entre tecnología, información, investigación, ciencia, comunicación, formación y educación, con el objetivo de configurar competencias que complejizan la labor del investigador y le otorgan mecanismos para mantener su vigencia en medio del creciente flujo informacional que percibimos en el mundo digital. Al implementar la infotecnología al interior del aula los profesores requieren de un plan articulado que considere aspectos tanto académicos como tecnológico, que aporten a los ambientes de aprendizaje innovadores. A partir de este proceso se espera incitar un impacto en la actualización de contenidos académicos y en la planificación de nuevas estrategias didácticas que con lleven al uso de herramientas tecnológicas que faciliten al estudiante obtener aprendizajes significativos.