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Según la definición de la UNESCO, un libro posee 49 o más páginas, (de 5 a 48 páginas se considera folleto). Este tipo de obra no queda limitada al formato impreso o físico, sino que se puede encontrar en soporte electrónico, conocido como e-book, además del formato en audio, en cuyo caso se denomina audiolibro.

Colección de acceso parcialmente restringido a la comunidad de la Universidad de Guadalajara. Los derechos de propiedad de los recursos que conforman esta colección pertenecen a sus autores y/o editoriales.

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Aug-2022Competencias digitales docentes MetaRed México, estudio 2021: resultados de la herramienta de autoevaluación Check-in DigCompEdPonce-López, José Luis (Coordinador); Vicario Solórzano, Claudia Marina (Coordinadora); López Valencia, Froylán (Coordinador)
2022Gestión cultural como campo académico: Trazos de su construcción disciplinarArreola Ochoa, Valentina (Coordinadora); Mariscal Orozco, José Luis (Coordinador)
2022Recetario para contar historias: Una ruta para estudiantes en la realización de productos periodísticosMorales Escobedo, Teresita de Jesús; Aceves Velázquez, Nancy Wendy; Ríos Gutiérrez, Julio Alejandro; Rivera Saldaña, Víctor Francisco; Zúñiga Llamas, Alicia
2021Arte y políticas de paz en el trabajo comunitarioChinas Salazar, Dolores del Carmen (Coordinadora); Avelar Álvarez, María Esther (Coordinadora); Delgado González, María del Consuelo (Coordinadora)
2021Cultura de paz y seguridad ciudadanaAvelar Álvarez, María Esther (Coordinadora); Chinas Salazar, Dolores del Carmen (Coordinadora)
2021La educación a distancia en México: Una década de sostenido esfuerzo institucional. Evolución, oportunidades y retosCavazos Salazar, Rosario Lucero (Coordinadora); Madero Villanueva, Martha Imelda (Coordinadora)
2021Investigaciones transdisciplinarias de gestión cultural en LatinoaméricaAlonzo González, Rosa María (Coordinadora); Brambila Medrano, Blanca Antonia (Coordinadora); Chávez Aguayo, Marco Antonio (Coordinador)
2021Paulo Freire: aportes a la educación en red, abierta y a distancia más allá de la covid-19 : en conmemoración del natalicio de Paulo Freire 1921-2021Gomez, Margarita Victoria (Coordinadora); Moreno Castañeda, Manuel (Coordinador)
2021Infotecnología: herramienta para la gestión de información en la investigaciónMorales Salas, Rubí Estela (Coordinadora); Antúnez Sánchez, Armando Guillermo (Coordinador)
2021Horizonte educativo: una mirada al futuro de las profesiones y la educaciónLay Arellano, Israel Tonatiuh (Coordinador)
2021El género y su impacto para los estudios en la era digitalChávez Aceves, Lázaro Marcos (coordinador)
2017Uso ético de la información: implicaciones y desafíosRíos Ortega, Jaime (Coordinador); Ramírez Velázquez, César Augusto (Coordinador)
2021Información, desinformación, bibliotecas y usuarios del siglo XXIMorales Campos, Estela (Coordinadora)
2021La lectura y la comunicación en la formación disciplinar de bibliotecólogosRamírez Leyva, Elsa Margarita
2014Directrices para la descripción y catalogación del libro antiguoChong-de la Cruz, Isabel
2021Mediaciones en entornos virtualesRuiz Aguirre, Edith Inés (Coordinadora); Ramírez Anaya, Luis Fernando (Coordinador)
2012Guía sobre políticas de drogasConsorcio Internacional sobre Políticas de Drogas
2011Estudio para elaborar un protocolo sobre el impacto social y seguridad ciudadana de proyectos de desarrollo urbanoComisión Nacional para Prevenir y Erradicar la Violencia contra las Mujeres
2004Estudio de evaluación específicos: un enfoque cualitativo a la reunión de datosOficina de las Naciones Unidas Contra la Droga y el Delito
2003Guía de evaluación de programas y proyectos socialesAnálisis y Desarrollo Social Consultores
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