Formación docente en ambientes virtuales de aprendizaje: una propuesta para la adquisición de competencias clave

Abstract

El objetivo del presente trabajo propone el diseño de un plan de capacitación continua, con base en un curso autoadministrado, que se ofrecerá en línea, y accesible a cualquier profesor de la UAEM, el cual tiene la finalidad de fomentar el dominio de los recursos tecnológicos, que ofrece el LMS institucional, relacionados con habilidades pedagógicas y de comunicación que aún no logran consolidar algunos docentes. Con base en el dominio de estas habilidades se espera sean capaces de desarrollar y gestionar sin problema un curso o materia en las modalidades híbrida o virtual.