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Título : El largo camino de las competencias. Diseño de perfiles y programas
Autor : Bautista-Cerro Ruíz, María José
Palabras clave : Aprendizaje basado en competencias
Perfil profesional
Educación superior
Educación - Competencias
Fecha de publicación : 2007
Citación : Bautista-Cerro Ruíz, M. J. (2007, enero-diciembre). El largo camino de las competencias. Diseño de perfiles y programas. Acción pedagógica, 16, 6-12. Recuperado de http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/17299/2/articulo1.pdf
Resumen : Desde el punto de vista pedagógico, el aprendizaje basado en competencias es el elemento esencial de las reformas que en el ámbito europeo se están llevando a cabo en la educación. Este enfoque supone cambios importantes en la forma de diseñar, desarrollar y evaluar los procesos educativos. En esta definición de perfil implica a empresarios, estudiantes, sindicatos, etc. Especialmente atañe a los docentes. Este trabajo funge como base para elaborar el perfil educativo, posteriormente, el proyecto formativo. Además, exige una reflexión previa del porqué y para qué del modelo que se establece.
Descripción : Artículo en PDF. 7 páginas. Incluye bibliografía.
URI : http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/2067
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