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El largo camino de las competencias. Diseño de perfiles y programas.pdf | 143.83 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Título : | El largo camino de las competencias. Diseño de perfiles y programas |
Autor : | Bautista-Cerro Ruíz, María José |
Palabras clave : | Aprendizaje basado en competencias Perfil profesional Educación superior Educación - Competencias |
Fecha de publicación : | 2007 |
Citación : | Bautista-Cerro Ruíz, M. J. (2007, enero-diciembre). El largo camino de las competencias. Diseño de perfiles y programas. Acción pedagógica, 16, 6-12. Recuperado de http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/17299/2/articulo1.pdf |
Resumen : | Desde el punto de vista pedagógico, el aprendizaje basado en competencias es el elemento esencial de las reformas que en el ámbito europeo se están llevando a cabo en la educación. Este enfoque supone cambios importantes en la forma de diseñar, desarrollar y evaluar los procesos educativos. En esta definición de perfil implica a empresarios, estudiantes, sindicatos, etc. Especialmente atañe a los docentes. Este trabajo funge como base para elaborar el perfil educativo, posteriormente, el proyecto formativo. Además, exige una reflexión previa del porqué y para qué del modelo que se establece. |
Descripción : | Artículo en PDF. 7 páginas. Incluye bibliografía. |
URI : | http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/2067 |
Aparece en las colecciones: | Revistas y periódicos |
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