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Formación de la contemporaneidad.pdf2.78 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Título : Formación en la contemporaneidad: profesores e innovación pedagógica
Autor : Castellanos Castellanos, Ana Rosa (Coordinadora)
Ornelas Rodríguez, Gustavo
Rosario Muñoz, Víctor Manuel
Castellanos Castellanos, Ana Rosa
Moreno Castañeda, Manuel
Palabras clave : Publicaciones UDGVirtual
Maestros – Educación básica
Educación superior
Educación a distancia
Educación – Innovaciones tecnológicas
Aprendizaje
Fecha de publicación : 2019
Citación : Castellanos Castellanos, A.R. (Coord). (2019). Formación en la contemporaneidad: profesores e innovación pedagógica. Guadalajara, Jalisco, México: Universidad de Guadalajara. Sistema de Universidad Virtual
Resumen : El propósito de este texto es estimular en docentes, estudiantes e investigadores la imprescindible discusión y el debate coherente para incentivar la investigación como alternativa ante los retos educativos del siglo XXI en torno a las tendencias, corrientes, filosofías, paradigmas y conceptos sobre la pedagogía, la didáctica, así como la innovación pedagógica. Esta obra hace una aportación al tema mediante un conjunto de reflexiones teóricas y prácticas para el debate y la comunicación entre los académicos e investigadores de diferentes instituciones formadoras de maestros
Descripción : Libro en PDF
URI : http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/2983
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