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Título : Para reducir la tasa de abandono en los cursos de inglés en línea en el ITESO
Autor : Ramírez Castro, Sara Aziyaded
Enciso Ávila, María Isabel (Directora de tesis)
Palabras clave : Publicaciones UDGVirtual
MGAAV
Alumnos - Aprendizaje
Educación – Tecnologías de información y comunicación
Inglés - Estudio y aprendizaje
Educación a distancia
Fecha de publicación : mar-2019
Citación : Ramírez Castro, S. A. (2019). Para reducir la tasa de abandono en los cursos de inglés en línea en el ITESO . (Tesis de maestría inédita, Universidad de Guadalajara). Sistema de Universidad Virtual, Universidad de Guadalajara, Guadalajara, Jalisco, México
Resumen : En este trabajo se presenta una perspectiva de análisis para la comprensión de la situación de abandono de un curso de enseñanza del inglés en línea, como parte del currículo de los programas de licenciatura de una universidad privada. El propósito fue identificar los factores que motivan a los alumnos a tomar la decisión de abandonar, que permiten al mismo tiempo identificar las fortalezas y debilidades del diseño instruccional y el acompañamiento de los profesores.
Descripción : Documento de titulación para obtener el grado de Maestría en Gestión del Aprendizaje en Ambientes Virtuales
URI : http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/3940
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